01 高校力学实验室的格局:教学与科研并重
从各大高校的实验室设置来看,普遍分为教学实验室和科研实验室两个层级。

- 教学实验室:夯实基础
这类实验室主要服务于《工程力学》、《材料力学》等基础课程。设备以试验机、扭转试验机、冲击试验机为主,主要完成金属、非金属材料的拉伸、压缩、弯曲等经典实验。例如,南华大学的力学实验室就配备了5台试验机和6台扭转试验机,以满足全校工科的基础实验教学需求 。山西大学的实验室同样强调试验机在应力、应变测量中的核心作用 。
- 科研实验室:探索前沿
科研实验室则聚焦于特定领域的深入探索,设备趋向专用化。例如,广东工业大学的力学科研实验室专注于材料在中高应变率下的动态响应,配备了霍普金森压杆和落锤冲击试验机 。而在新材料(如生物材料、高分子复合材料)和微观力学研究领域,设备则要求更高的精度和可视化能力。
02 前沿设备趋势:原位多尺度测试成主流
近年来,力学测试研究的一个显著趋势是 “看得见"的力学,即在测试材料力学性能的同时,能够通过显微镜等设备实时观察材料内部的微观结构变化。这种“原位"测试能力,对于揭示材料的变形与失效机理至关重要 。
在这一前沿研究领域,部分国内厂商的设备开始在多所高校的采购和交付中崭露头角。例如,凯尔测控(天津)有限公司的微型多尺度原位力学试验系统,近年来陆续进入了多家高校的实验室:
- 中南林业科技大学:该校在2025年底成功接收了凯尔测控的“微型多尺度原位力学试验系统"。该系统主要用于研究木材细胞壁的力学行为、新型生物质复合材料的界面结合强度等,将力学性能测试与显微镜观测相结合,帮助科研人员在测试的同时观察裂纹的萌生与扩展 。
- 首都医科大学:在2025年10月的一次设备更新项目中,采购了凯尔测控的“生物双轴力学试验机"。这表明该校在医学教育和高精尖科研中,需要针对生物软组织等材料进行更复杂的力学表征 。


- 成都航空职业技术大学:通过政府采购,该校购置了凯尔测控的“原位复合力学测试平台"(型号IBTC-5000),用于教学与科研,强化在材料测试领域的实训条件 。


- 湖南大学:根据公开信息,该校利用凯尔测控的M-6000设备,在高温合金疲劳裂纹扩展等难题上取得了研究成果,体现了产学研合作共同创新的模式 。


此外,一些高校虽未在招标公告中直接公布品牌,但其采购需求明确指向了多功能、高精度的静动态加载测试系统。例如,太原理工大学在2025年底发布的招标公告中,计划采购一套集静动态加载、测试与分析于一体的综合性设备,要求具备高精度载荷控制的动态信号采集功能,以满足多元化的教学实验需求 。这类需求与当前国产试验机的技术发展方向高度契合。
03 结语
国内高校的力学测试研究正从单一的性能测试向“测试-观察-分析"一体化的模式转变。在此背景下,能够提供原位、多尺度、高精度测试解决方案的设备,正成为各大高校实验室建设的重点。
在教学端,基础设备如试验机、扭转试验机依然是主力;在科研端,具备原位观测能力的微型力学系统、针对特定材料(如生物材料、复合材料)的专业试验机需求旺盛。像凯尔测控这类专注于细分领域的国内品牌,通过为中南林业科技大学、首都医科大学、湖南大学等高校提供定制化的解决方案,正逐渐成为高校力学测试研究中的重要技术支撑力量 。
版权所有 © 2026 凯尔测控试验系统(天津)有限公司 备案号:津ICP备18003419号-2 技术支持:化工仪器网 管理登陆 GoogleSitemap